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张建华:扎根偏远山区教育一线
时间:2019/5/5 作者:陈叶


    阜平县大园小学教师张建华从教25年来,坚守教育初心,扎根贫困山区,坚持倡导快乐教育,为山区孩子打造了快乐童年。保定广播电视台记者陈叶报道:

    在阜平县大园小学张建华工作室,工作室主持人张建华正在和来自保定市杨志超和刘艳玲两个市级名师工作室的专家对绘本教学进行研讨,之后,把课程资源送到偏远的农村学校,让更多的一线教师受益:【我们要把我们先进的教育理念还有我们实践出来的可操作性强的教育实践送到底下的老师,送到学校去。以后我们会把它发展成一个课程资源,然后能推广、可借鉴,让更多的一线老师受益。】

    张建华工作室成立于2017年7月,是全省100个省级名师工作室中唯一一个设在贫困山区乡村小学的小语工作室。成立至今,张建华带领来自全省的7名工作室成员集中研修5次,送培送教30余次,公开发表论文18篇,主持、参与省市级课题研究5项,对教育的热爱,张建华已经坚持了25年。1993年,张建华大学毕业后回到了家乡任教,25年来,“学、思、行、著、研”是张建华独有的专业成长方式:【我觉得学习是一个教师的立身之本,所以只有我们不断的学习不断的提升自己,去关注我们的学生,去做走心的教育,这样的教育更能够让学生满意,让家长放心,让社会认可。】

    在张建华的办公室,《回归美善的教育初心》、《在日常变革中追寻最好的教育》等书籍时常翻阅,而在大园小学图书室,近20本、50万字的《滚动日记》则记录了张建华对学生的良苦用心,班级里每天有4名同学轮流写《滚动日记》,其他同学在日记后跟帖,张建华则在每篇日记后面写上语重心长的评论,一段时间后,学生的语文习作水平提高了,对生活的感悟也更深刻了:【可以通过滚动日记及时和孩子对接,针对性的对孩子个别性的辅导。】

    言传身教,俯下身子快乐育人;同学共长,站直身子快乐教书。25年来,张建华先后被评为全国模范教师、全国教书育人楷模等荣誉称号,她说她将继续坚守在偏远山区乡村小学教学一线,做快乐教育,育快乐学子:【培养更多的孩子,引领更多的孩子走出大山去实现他们的梦想,这也是教育的一种传承,也是教育者的一种初心,让更多的人受益于教育,然后服务于社会。】

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